INFORMAS DATA SUPERVISI PENDIDIKAN & SUMBER DATA SUPERVISI PENDIDIKAN

STRUKTUR ORGANISASI (materi setelah uts)

STRUKTUR ORGANISASI

TK/RA/KB/PAUD …………………….

Yayasan

Guru Kelompok …….

Guru Kelompok …….

Komite

Kepala TK/RA/KB/PAUD

Dokter Umum Dan Dokter Gigi

Siswa

Pelaksanaan K3

Dinas Pendidikan

 

VISI

Terbentuknya generasi yang berakhlakul karimah cerdas, terampil, mandiri, dan kreatif.

 

Membentuk anak yang kreatif, cerdas, intelektual dan emosional, mandiri serta bertanggung jawab

MISI

1.       Menstimulasi anak didik melalui bermain sambil belajar yang sarat dengan muatan local agama dengan membiasakan melakukan hal-hal yang dicontohkan oleh rasulullah. 2.       Menstimulasi semua potensi yang dimiliki anak didik melalui berbagai permainan dan proses pembelajaraan yang dapat membangun logika berpikir sederhana anak. 3.       Memberi kesempatan kepada ananda untuk memimpin kegiatan. 4.       Menyediakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan sehingga anak menjadi nyaman dalam mengekspresikan berbagai potensinya

TUJUAN

RENCANA PENGEMBANGAN TK/PAUD/RA

Rencana Jangka Pendek

·         Pengembangan fisik Meningkatkan keberhasilan K3 diseluruh area (halaman, kantor, kelas, toilet, perpustakaan, dapur) dengan cara pembagian tugas serta melengkapi alat-alat keberhasilan yang dibutuhkan. Untuk kelancaran tugas ini, perlu ditetapkan sangsi edukatif bagi yang mengabaikan.

·         Pengembangan Fisik. -          Penghijauan. 1.       Menanam pohon buah, bunga/tanaman lain yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran. 2.       Menambah koleksi tanaman dalam pot dihalaman sekolah agar terlihat dan terasa asri.

Rencana Jangka Panjang

·         Pengembangan kurikulum. ·         Mulok (Al Qur’an dan Diniyyah) 1.       Belajar membaca dan menghafal Al Qur’an (surat pendek) dengan metode Quroti. 2.       Bimbingan shalat  berjamaah dan shalat dhuha. 3.       Hafalan do’a-do’a harian. 4.       Hafalan hadits.

·         Pengembangan SDM 1.       Mengikut sertakan guru dalam berbagai pelatihan dan seminar kependidikan. 2.       Mengikutsertakan guru pada pelatihan ESQ. 3.       Dalam rangka meningkatkan kualitas guru, mengikutsertakan guru untuk program D2 PGTK. 4.       Studi banding ke TK-TK unggulan.

·         Fasilitas Kelas. -          Merubah susunan bangku menjadi tidak monoton dan melengkapi setiap kelas dengan karpet. -          Mengecat bangku-bangku dan meja serta dinding kelas dengan cat warna-warni. -          Melengkapi Alat Peraga Edukatif (APE) dalam rangka mendukung pembelajaran.

·         Pengembangan SDM 1.       Menyelenggarakan pertemuan rutin mingguan dengan dewan guru dengan tema seputar aqidah dan akhlak, tugas dan kewajiban guru, metode pembelajaran, pengelolaan kelas, psikologi anak, K3, dan lain-lain. 2.       Mengadakan supervise kelas untuk melihat aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran -          Sudah dilaksanakan secara rutin